課程資訊
課程名稱
傳染流行病學特論
Advanced Epmdemiology of Infectious Disease 
開課學期
101-1 
授課對象
公共衛生學院  流預所流行病學組  
授課教師
金傳春 
課號
EPM7141 
課程識別碼
849 M0360 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
 
備註
教室為公衛545。本課程與「新興傳染病的流行與防治」輪流隔年開課。
總人數上限:10人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1011EID 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程為培養未來傳染流行病學的人才,並且具備對於台灣、亞洲及全球的傳染疾病問題有所貢獻的能力。在課堂中,學生會學習到如何思考並有能力運用相關的學術結果去判斷何種公共衛生政策為佳。由於在台灣大部分的衛生政策是由上而下,而非由下而上,同時也缺乏鞏固的科學數據,我們在課堂中會強調批判性的思考,並討論與評估不同的方法,此外對於資源缺乏的國家(例非洲)與開發國家也有不同的觀點,藉此來培養未來在全球健康的領導者。 

課程目標
1.培養未來公共衛生政策及傳染流行病學的人才
2.帶領同學討論傳染疾病相關的國際文獻
3.學習如何在台灣的傳染病以及亞洲、全球健康方面有所貢獻
 
課程要求
1.對於微生物及免疫的流行病學有基礎的認知
2.有主動學習的態度
3.對於傳染病的預防及控制有所興趣 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課堂參與 
25% 
 
2. 
作業 
50% 
 
3. 
期末討論 
25% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/11  1) 課程介紹、學生自介
2) 傳染流行病學的範圍
3) 傳染流行病學原理
4) 傳染流行病學相關期刊介紹
5) 作業:與傳染病相關的新聞稿 
第2週
9/18  1)對抗傳染疾病的原理、障礙及評估
2)傳染病的監控
3)傳染流行病學的研究設計
4)報告:傳染病相關新聞稿
5)作業:X疾病是否根除,請說明看法 
第3週
9/25  1) 血清流行病學研究設計
2)ID監控的最新發展
3)X疾病的血清流行病學研究設計  
第4週
10/02  1)淺在性增加的大流行:登革出血熱
2)蟲媒傳染病在全球的趨勢:疫情調查及重大疫情 
第5週
10/09  1)日本腦炎
2)Chikengunia的發現及疫情
3)氣候與傳染流行病:重要的遺傳標記 
第6週
10/16  1)人畜共通病
2)全球性傳染病:從SARS事件中,我們學到了什麼?
3)輪狀病毒及諾沃克病毒:如何處理傳染病所引起的社會恐慌 
第7週
10/23  1)細菌實驗:傳染流行病學研究中所使用的診斷方式
2)病毒實驗:傳染流行病學研究中所使用的診斷方式
 
第8週
10/30  1) HIV及STD的感染及對公共衛生的影響
2)TB在台灣的問題
3)TB與HUV的共同感染 
第9週
11/06  1) 院內感染的研究方法
2) 台灣院內感染的特性 
第10週
11/13  病毒性傳染疾病的研究(I):病毒的進化 
第11週
11/20  病毒性傳染疾病的研究(II) 
第12週
11/27  人類與動物的流感 
第13週
12/04  1) 遺傳流行病學
2) 微RNA與傳染性疾病的關係
3) 使用系統性的方法研究傳染流行病 
第14週
12/11  1) 分子流行病學在實驗中的運用
2) 微生物藥物的演進
3) 免疫流行病學的研究 
第15週
12/18  1) 傳染疾病的建模
2)疫苗:傳染病的預防及評估 
第16週
12/25  1) 肝炎病毒
2)疫苗接踵、治療與未解決的問題 
第17週
1/01  假日